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少儿编程教育是经过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培育学生的核算思维和立异解难才能的课程 [1] 。
一般来说，针对6-18岁的少年儿童展开的编程教育，现在，最常见的方式是线上和线下方式相结合的课外训练。依据先易后难的学习进程，少儿编程教育能够大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教育，以培育爱好、训练思维为主，趣味性较强。在这里，能够发明归于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个进程其实就像搭积木相同简略。此外，还有机器人编程，也便是建立机器人，经过运转程序让它动起来，侧重培育孩子的着手才能。另一类是根据Python、C++等高档编程言语的核算机编程教育，方针往往是参与信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克比赛/联赛、机器人比赛、科技立异大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下根底。在这里，能够了解编程原理，履行代码操作，合适有必定数学根底、英语根底和逻辑思维的孩子。
为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深化推动教育信息化作业的告诉》（鲁教信发〔2016〕1号）精力，加速推动校园创客空间建造，促进素质教育和立异教育的全面开展。以培育学生的立异精力和实践才能为切入点，以进步学生的中心素质为方针，以校园创客空间建造为着力点，活跃推广创客教育、跨学科学习（STEAM教育）等新式教育方式在校园的遍及使用。 [3]
2017年7月我国国务院发布《新一代人工智能开展规划》 [4] ，人工智能上升为国家开展战略。
2017年10月教育部关于印发《中小学归纳实践活动课程辅导大纲》的告诉指出，开展实践立异知道和审美知道，进步构思完成才能。经过信息技能的学习实践，进步使用信息技能进行分析和处理问题的才能以及数字化产品的规划与制造才能。 [5]
2017年10月（决胜全面建成小康社会攫取新时代我国特色社会主义伟大胜利）党的《十九大陈述》明确指出加强使用根底研究，拓宽施行国家严重科技项目，杰出要害共性技能、前沿引领技能、现代工程技能、颠覆性技能立异，为建造科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字我国、才智社会供给有力支撑。 [6]
2017年12月30日辽宁省人民政府关于印发《辽宁省新一代人工智能开展规划的告诉》，为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能开展规划的告诉》（国发〔2017〕35号）精力，充分发挥人工智能对辽宁经济社会立异开展的引领效果，抢占科技制高点，构筑先发优势，加速科技强省建造脚步。 [7]
南京市教育部门表明，未来将以校本课程方式在全市小学分批次、全面推广少儿编程。与此同时，少儿编程商场正逐渐升温，各类课程方式相继诞生。哪种方式最合适进校园，还有待技能及教育方针一起决议。或许不久之后，家长们的朋友圈就将被孩子们写的小游戏刷屏 [1] 。
重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的告诉》，要求各中小学开足开齐编程教育课程，小学三至六年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。
重庆要求，小学阶段以体会为主，经过游戏化教育、项目式教育等方式，着重凭借积木式编程东西，经过对目标、模块、操控、履行等概念及效果的直观操作体会，感触编程思维。初中阶段以高档程序规划言语为东西，经过测验规划与完成根本程序结构，将实践问题处理与算法思维构成联合。高中阶段把握一种程序规划言语的根本常识，使用程序规划言语完成简略算法，处理实践问题，经过人工智能典型事例的分析，了解智能信息处理的巨大进步和使用潜力，知道人工智能在信息社会中的重要效果。 [8]
浙江新高考变革将信息技能归入2017年高考选考科目。信息技能将正式作为体系内考试科目出现在校园的课程体系之中，作为高考七选三科目之一重要性将随时刻逐渐添加，甚至有进入必修科意图或许。 [9]
到2020年2月全国已有浙江省、山东省、河南省、四川省、辽宁省、北京市、上海市等纷繁出台了支撑方针。山东淄博关于少儿编程教育中比较抢手的scratch编程作为小学信息技能课进行教育研讨 [2] 。奇特的代码让孩子们在编程常识的星球上漫游，国家召唤、社会呼应、家长支撑，少儿编程教育逐渐走向刚需。
